Data mais que especial, aproveitem as dicas ...
Imagens retiradas na net:
beijos, Van!
segunda-feira, 19 de julho de 2010
Volta ás aulas!
Decorando o ambiente escolar!
Todo ambiente para que seja agradável precisa de uma organização, decoração ...
Ideais para decoração da sala de aula !!!
Bom retorno !!!
by:
http://jacirinha.blogspot.com/
Atividades de alfabetização para ensino infantil e fundamental!
Atendendo a pedidos pesquisei sobre sites que tenham em seu conteúdo atividades para o ensino infantil e fundamental. Em pouco tempo encontrei o EuGosto.net, um site interativo com atividades multimídia repleto de dicas pedagógicas para professores, parte delas elaboradas por especialistas do IBEP (Instituto Brasileiro de Edições Pedagógicas).
Para quem não o visitou vale muito a pena conferir, uma vez que eles disponibilizam uma página dedicada com links para outros sites de educação, ou seja, se você não encontrar o que deseja no EuGosto.net, haverá outras possibilidade através dos links sugeridos.
Para acessar o conteúdo completo do eugosto.net é necessário se cadastrar gratuitamente.
http://www.eugosto.net/
Para quem não o visitou vale muito a pena conferir, uma vez que eles disponibilizam uma página dedicada com links para outros sites de educação, ou seja, se você não encontrar o que deseja no EuGosto.net, haverá outras possibilidade através dos links sugeridos.
Para acessar o conteúdo completo do eugosto.net é necessário se cadastrar gratuitamente.
http://www.eugosto.net/
Fonte:
Siga o Rota 83 no Twitter: http://twitter.com/rota83
BJS
Alfabetização
Apostila de Alfabetização!
Adquira já a sua apostila para alfabetizar através de jogos
e
inclua cada vez mais aulas dinâmicas em seu planejamento.
A apostila possui 50 jogos pedagógicos para alfabetizar, ajudando assim no processo ensino-aprendizagem.Os jogos fazem parte do dia a dia de cada criança, seja em casa, na rua ou na escola...então devemos incluir esse metodo em nossos planejamentos para uma divertida e eficaz aprendizagem.
O valor da apostila é de 25,00 reais, sendo assim você fará um PEQUENO investimento para um GRANDE e SATISFATÓRIO retorno.
Ganhe mais 2 apostilas como brindes:
Apostila :60 dinâmicas para trabalhar em sala de aula
Apostila :90 Atividades de alfabetização prontas para trabalhar em sala de aula.
Para adquirir esse riquíssimo material basta enviar um email para dessafofs@hotmail.com.
Aproveitem!
bjs
Professora Vanessa
quinta-feira, 24 de junho de 2010
terça-feira, 18 de maio de 2010
Raphael - Chegou... Dia 05/05 ... lindo demais ... amo muito!
Sou uma pessoa abençoada por Deus!!!
"De duas vidas que se amam, uma nova se fez. Pelo milagre de Deus, hoje, eu e você somos três!
Nosso amor virou gente"
Te amo, meu marido!
Na expectativa da chegada do meu príncipe, o maior e melhor presente que eu poderia receber nesta vida:
Raphael - Chegou... Dia 05/05 na maternidade Pro Matre Paulista, as 22:56 hrs , pesando 2.940 e com 46,5 cm... lindo demais ... amo muito!
"Ser mãe é aceitar pelo resto da vida, que o seu coração vai andar fora do seu corpo."
Mamãe do Raphael
Um dia sonhei...
Quero ser mãe de um menino
Que ande de boné pela casa empurrando um carrinho, que trombe nos móveis às risadas, brinque com panelas e todas as coisas que não pode, faça histórias pros seus bonequinhos de plástico...
Quero ser mãe de um garotinho que fique com as bochechas coradas de correr. Que suba em árvores... um moleque bonitinho, que coma fruta do pé e limpe a boca na manga da blusa de moleton, que tome sopa fazendo barulho sem querer. Quero ser mãe de um menino de lindo olhar, que ria escondido, que pregue peças, muitas peças...
Que brinque de vídeo-game, fique bravo quando perder e quando tiver de tomar bronca, que saia a correr descalço pela casa, que goste de sorvete com calda. Que seja o primeiro da classe e seja elogiado por isso, o ESPULETA DA SALA!
Que cole na prova de matemática. Quando adolescente, que chore vendo seu time perder, que ganhe sua primeira BICICLETA, que não escove os dentes para dormir, que queira namorar e sair, que chore no meu ombro a primeira decepção, que peça permissão para chegar mais tarde em casa, que quando HOMEM, se case um dia e que sua esposa tenha a mesma sorte que eu...
Seja mãe de um MENINO!"
Com certeza tudo isso é uma benção de Deus!!!
"De duas vidas que se amam, uma nova se fez. Pelo milagre de Deus, hoje, eu e você somos três!
Nosso amor virou gente"
Te amo, meu marido!
Na expectativa da chegada do meu príncipe, o maior e melhor presente que eu poderia receber nesta vida:
Raphael - Chegou... Dia 05/05 na maternidade Pro Matre Paulista, as 22:56 hrs , pesando 2.940 e com 46,5 cm... lindo demais ... amo muito!
"Ser mãe é aceitar pelo resto da vida, que o seu coração vai andar fora do seu corpo."
Mamãe do Raphael
Um dia sonhei...
Quero ser mãe de um menino
Que ande de boné pela casa empurrando um carrinho, que trombe nos móveis às risadas, brinque com panelas e todas as coisas que não pode, faça histórias pros seus bonequinhos de plástico...
Quero ser mãe de um garotinho que fique com as bochechas coradas de correr. Que suba em árvores... um moleque bonitinho, que coma fruta do pé e limpe a boca na manga da blusa de moleton, que tome sopa fazendo barulho sem querer. Quero ser mãe de um menino de lindo olhar, que ria escondido, que pregue peças, muitas peças...
Que brinque de vídeo-game, fique bravo quando perder e quando tiver de tomar bronca, que saia a correr descalço pela casa, que goste de sorvete com calda. Que seja o primeiro da classe e seja elogiado por isso, o ESPULETA DA SALA!
Que cole na prova de matemática. Quando adolescente, que chore vendo seu time perder, que ganhe sua primeira BICICLETA, que não escove os dentes para dormir, que queira namorar e sair, que chore no meu ombro a primeira decepção, que peça permissão para chegar mais tarde em casa, que quando HOMEM, se case um dia e que sua esposa tenha a mesma sorte que eu...
Seja mãe de um MENINO!"
Com certeza tudo isso é uma benção de Deus!!!
Ficarei ausente por um tempo, volto em breve!
bjs
domingo, 18 de abril de 2010
19 de abril... Dia do índio!
Todo dia é dia de índio?
Sim, pois não adianta somente lembrar dos índios apenas um dia. Eles fazem parte de nossa história e têm muito a nos ensinar. Mas, justamente por serem importantes, foi reservada uma data no calendário anual para comemorar o Dia do Índio, que é 19 de abril.
História do Dia do Índio
Comemoramos todos os anos, no dia 19 de Abril, o Dia do Índio. Esta data comemorativa foi criada em 1943 pelo presidente Getúlio Vargas, através do decreto lei número 5.540. Mas porque foi escolhido o 19 de abril?
Origem da data
Para entendermos a data, devemos voltar para 1940. Neste ano, foi realizado no México, o Primeiro Congresso Indigenista Interamericano. Além de contar com a participação de diversas autoridades governamentais dos países da América, vários líderes indígenas deste contimente foram convidados para participarem das reuniões e decisões. Porém, os índios não compareceram nos primeiros dias do evento, pois estavam preocupados e temerosos. Este comportamento era compreensível, pois os índios há séculos estavam sendo perseguidos, agredidos e dizimados pelos “homens brancos”.
No entanto, após algumas reuniões e reflexões, diversos líderes indígenas resolveram participar, após entenderem a importância daquele momento histórico. Esta participação ocorreu no dia 19 de abril, que depois foi escolhido, no continente americano, como o Dia do Índio.
Comemorações e importância da data
Neste dia do ano ocorrem vários eventos dedicados à valorização da cultura indígena. Nas escolas, os alunos costumam fazer pesquisas sobre a cultura indígena, os museus fazem exposições e os minicípios organizam festas comemorativas. Deve ser também um dia de reflexão sobre a importância da preservação dos povos indígenas, da manutenção de suas terras e respeito às suas manifestações culturais.
Devemos lembrar também, que os índios já habitavam nosso país quando os portugueses aqui chegaram em 1500. Desde esta data, o que vimos foi o desrespeito e a diminuição das populações indígenas. Este processo ainda ocorre, pois com a mineração e a exploração dos recursos naturais, muitos povos indígenas estão perdendo suas terras.
Dicas de Atividades: Revista Recreio
http://recreionline.abril.com.br/fique_dentro/conhecimento/datas/conteudo_49616.shtml
Boa Aula!!!
Demorei , mais chegueiiiii!!!
Olá amigos virtuais... Educadores amados !
Volteiiiii, meu pequeno ainda não nasceu , mais estará chegando em breve...Maio é o mês !!!
Estarei postando aos poucos , trazendo novidades ... tenham paciência !!!
Afinal precisamos continuar nossa missão com bastante criatividade!!!
bjs no coração de todos!
sexta-feira, 11 de dezembro de 2009
Olá Meus Queridos!
Sei que ando muito ausente neste lindo espaço ...mas garanto é por uma ótima causa.
Muitas coisas aconteceram de lá pra cá... mas a mais importante de todas é que serei...
Mamãe!
Deus me presenteou este ano com um lindo bebê - Raphael , meu anjo...
e assim como todas as mamães , estive ausente para cuidar mais da minha saúde para gerar um bebê saudável.
Desejo á todos meus visitantes um otimo final de ano e um lindo começo de 2010 , repleto de felicidades e novidades , voltarei com gás total no inicio do ano letivo e aguardem ...
NOVIDADES PINTARÃO !
BJS
domingo, 30 de agosto de 2009
terça-feira, 11 de agosto de 2009
H1N1 - A GRIPE SUÍNA
Considero este um momento bastante complicado. Escolas fechadas, medo de contágio, dúvidas e mais dúvidas. Surge a necessidade de abordar o tema com os alunos, seja nas escolas que estão funcionando ou nas que voltarão a funcionar, mais cedo ou mais tarde. Mas, como dizer aos aluninhos da Educação Infantil que devem evitar abraços, beijinhos, apertos de mão? Por isso comecei dizendo que é complicado. Para as crianças, tocar, abraçar, beijar faz parte da convivência. Difícil também para os professores: como rejeitar abraço espontâneo, beijo dos alunos? Aperto de mão dos pais? Como transmitir de forma informativa, sem aterrorizar? Como criar novos hábitos de higiene, cuidados que anteriormente eram apenas saudáveis e agora podem ser a diferença entre a vida e a morte? Em primeiro lugar, informar. Sempre! Espalhar cartazes pela escola, avisar, falar sobre, orientar. Em seguida, tratar em aula, fazer com que os hábitos saiam do discurso e virem realidade.
O projeto compõe-se de textos retirados da Revista Nova Escola, power points recebidos por email, imagens retiradas de sites como o SmartKids e atividades confeccionadas pelos professores. Quero destacar aqui as atividades feitas pela querida Sonia Ubeda e agradecer imensamente. Como sempre, ela é nota dez!
Sugestões:
Pedir que pesquisem em jornais, revistas, internet sobre a nova gripe;
Redações com as conclusões da pesquisa e dizendo o que já sabem ou o que pensam a respeito;
Cartazes confeccionados pelos alunos: podem ser cartazes informativos, com letras grandes, avisando do que deve ser evitado, para serem espalhados pela escola ou ainda cartazes informativos, com recortes de notícias de jornais e revistas sobre o que está acontecendo;
Exposição de caixas vazias dos medicamentos considerados eficazes ou fotos dos mesmos, seguidas de explicações sobre em que momento se deve tomar o medicamento e a importância de ser receitado por um médico, quais os princípios ativos, como age no organismo etc.
Ficha de sondagem para ser preenchida em casa: perguntas para serem respondidas, com os hábitos da família, podem ser de marcar com X, por exemplo: quantas vezes costumam lavar as mãos, por dia? Alguém em casa está apresentando sintomas de gripe ou já apresentou? Como é a alimentação da família? Quantas pessoas estudam? Quantas trabalham e em que ambiente etc;
Procurar um filme explicativo na internet, baixá-lo e gravar em dvd, passando para a turma em seguida. Pode haver um momento de discussão sobre o filme, redações, ilustrações etc.
É importante realizar com alguma turma um catálogo dos casos mais graves e que terminaram em óbito em todos os países atingidos e principalmente no Brasil. Não é alarmismo, se estamos diante de um vírus para o qual nosso organismo ainda não possui defesas, é bom conscientizar a todos do quanto a prevenção pode ser a maior aliada. Para prevenir, no entanto, é necessário encarar com seriedade. As brincadeiras, inevitavelmente surgem, mas nesse momento é de vital importância que junto com elas, nasça também uma responsabilidade individual pelo projeto, para que a escola e a família sejam beneficiados.
É importante deixar máscaras expostas para que as crianças peguem, sintam como funciona e também proporcionar explicações adequadas da indicação do uso, da contra-indicação do uso etc.
Redações com as conclusões da pesquisa e dizendo o que já sabem ou o que pensam a respeito;
Cartazes confeccionados pelos alunos: podem ser cartazes informativos, com letras grandes, avisando do que deve ser evitado, para serem espalhados pela escola ou ainda cartazes informativos, com recortes de notícias de jornais e revistas sobre o que está acontecendo;
Exposição de caixas vazias dos medicamentos considerados eficazes ou fotos dos mesmos, seguidas de explicações sobre em que momento se deve tomar o medicamento e a importância de ser receitado por um médico, quais os princípios ativos, como age no organismo etc.
Ficha de sondagem para ser preenchida em casa: perguntas para serem respondidas, com os hábitos da família, podem ser de marcar com X, por exemplo: quantas vezes costumam lavar as mãos, por dia? Alguém em casa está apresentando sintomas de gripe ou já apresentou? Como é a alimentação da família? Quantas pessoas estudam? Quantas trabalham e em que ambiente etc;
Procurar um filme explicativo na internet, baixá-lo e gravar em dvd, passando para a turma em seguida. Pode haver um momento de discussão sobre o filme, redações, ilustrações etc.
É importante realizar com alguma turma um catálogo dos casos mais graves e que terminaram em óbito em todos os países atingidos e principalmente no Brasil. Não é alarmismo, se estamos diante de um vírus para o qual nosso organismo ainda não possui defesas, é bom conscientizar a todos do quanto a prevenção pode ser a maior aliada. Para prevenir, no entanto, é necessário encarar com seriedade. As brincadeiras, inevitavelmente surgem, mas nesse momento é de vital importância que junto com elas, nasça também uma responsabilidade individual pelo projeto, para que a escola e a família sejam beneficiados.
É importante deixar máscaras expostas para que as crianças peguem, sintam como funciona e também proporcionar explicações adequadas da indicação do uso, da contra-indicação do uso etc.
Fonte: Espaço educar- by Liza
Volta ás aulas
Professor,
As férias terminaram.
Procure fazer de seu aluno alvo de amor e dedicação.
É tarefa fácil quando temos no magistério o ideal de nossas vidas.
Amar a criança é aceitá-la em toda a sua plenitude, sendo carinhoso, porém firme em suas decisões, respeitando as diferenças de cada um.
Refletindo:
" Cada ESCOLA é uma escola,
Cada PROFESSOR é um professor,
Cada TURMA é uma turma,
Cada ALUNO é um aluno.
Que bom que assim seja!
Vamos por isso buscar o encontro dos nossos pontos comuns e CRESCER com a troca do diferente da cada um de nós".
Um ótimo retorno!
Fonte:Aprendizagem em ação
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